Data: 26.07.2021
Interval orar: 16.00-20.00
Susținut de: PROF. JACOV SOBOVITZ, PROF. YASSER ABU RAS
Facilitator/traducător: PROF. JACOV SOBOVITZ 
Participanți: 21 experți proiect PROF
Platforma facilitatoare: ZOOM
Scopul webinar-ului: prezentarea sistemului actual de formare al mentorilor din Israel  și analiza comparativă cu sistemul românesc de pregătire al profesorilor mentori.

Prezentarea s-a realizat interactiv pe bază de suport intuitiv (PPT), oferindu-se detalii cu privire la:
    • cine poată să fie mentor în Israel și care sunt condițiile de a accede la funcția de mentor în Israel;
    • organizarea procesului de mentorat (timp de 2 ani se acordă  mentorat de inserție profesională pentru debutanți și se organizează mentorat pentru managerii școlari în școala de directori a Universității din Ierusalim );
    • desfășurarea procesului de mentorat:

    •  mentorul veghează ca persoana mentorată-mentee să nu facă greșeli în predare, au loc monitorizări permanente și evaluări/anuale;
    •  mentorul va decide la finalul stagiului/perioadei de mentorat de 2 ani dacă mentee poate preda/nu, dacă mai are nevoie de mentorat, iar deciziile se iau în funcție de evoluția fiecărui viitor profesor în parte;
    •  viitorii directori sunt pregătitți să conducă școala insistându-se pe pregătirea lor pedagogică, cât și managerială (prezentarea planului de muncă managerial).

În cadrul webinarului, participanții au participat la dezbatere și au fost lansate următoarele întrebări:
    • Cum continuă procesul de mentorat după inserția profesorilor mentorați în sistemul educațional?
    • De ce stimulente beneficiază profesorii mentori în cadrul procesului de mentorat? Sunt degrevați de un număr de ore? Sunt plătiți pentru activitatea de mentorat?